Simposio: Políticas postmortem, afectos y artivismos feministas situados en el Sur" con la participación de la Dra. Sayak Valencia del Colegio de la Frontera Norte, México y la Dra. Karina Bidaseca (UBA/UNSAM/CONICET)

Simposio "Políticas postmortem, afectos y artivismos situados en el Sur

El ascenso de los discursos de odio se ha convertido en un tema recurrente en Costa Rica. En el último año, las cifras de violencia, muerte y crueldad  han aumentado de manera vertiginosa. Solo en el mes de julio del 2023, se registraron  500 homicidios, es decir, más de la mitad de casos del año anterior. A la fecha, cada diez horas es asesinada una mujer, un joven o un adulto. En esta situación, ha sido preocupante la respuesta del Gobierno de la República, que ha banalizado el problema, mediante un discurso de autoritarismo y de la supuesta inexistencia de una crisis, alegando que “no es algo nuevo”. 

Durante la época de pandemia y de confinamiento, los niveles de violencia en el país comenzaron a aumentar, especialmente, los relacionados a la violencia de género, intrafamiliar y hacia niños, niñas y adolescentes. Esta situación se mantuvo durante los dos años y, al retomarse el estilo de vida presencial, pudieron notarse graves consecuencias. En las escuelas y colegios, por ejemplo, se dieron  incidentes graves de peleas y violencia  entre el estudiantado.

Así lo expresa la investigadora Wendy Jiménez, para quien el MEP reconoce la violencia física, la psicológica, la verbal, la escrita, sexual, violación, abuso sexual, relaciones impropias, explotación sexual comercial, acoso y hostigamiento sexual, ciberbullying, destrucción de materiales y robos, discriminación por xenofobia, discriminación racial, discriminación por orientación sexual e identidad de género (Cartín, 2022).

La máster Mónica Vul, coordinadora del Programa de Interés Institucional en Violencia y Sociedad del IIP, Universidad de Costa Rica, menciona que, en los últimos años, situaciones como la emergencia sanitaria por la pandemia de Covid-19 recrudecieron y evidenciaron -de forma descarnada- las desigualdades y diversas formas de expulsión y muerte de sectores de población en mayor condición de vulnerabilización, instaurando nuevas formas de biopolítica dirigidas a administrar la vida y la muerte hacia determinados sujetos y poblaciones (Vul, 2023, p. 90).

Con estas preocupaciones en mente y la intención de generar espacios de discusión y lineamientos de investigación en temas de violencia y segregación social, así como incidir de alguna manera en las políticas públicas, es que nace el Programa de Interés Institucional en Violencia y Sociedad, en el cual se busca fomentar una investigación crítica y generar conocimiento desde un enfoque interdisciplinar. Este aspecto reviste suma importancia, ya que personas investigadoras de diferentes áreas del saber consolidan y fortalecen redes de trabajo para pensar y actuar en colectivo. Asimismo, otorgan perspectivas y enfoques regionales de gran riqueza  hacia la cruda temática de las violencias que atraviesa la sociedad actual, conscientes de que, como seres sociales, la acción se potencia cuando se da en forma colectiva.

El doctor en filosofía e investigador  del Programa, Camilo Retana, resalta la importancia de articular el lenguaje teórico y literario para la construcción colectiva de ideas y conocimiento con otras personas, sean académicas, estudiantes o comunidades en general con las que interactuamos. En la misma línea, el doctor en antropología social, Sergio Salazar, rescata la relevancia y utilidad que tiene este abordaje para una mayor comprensión de los problemas públicos contemporáneos. Tal como menciona la doctora Sayak Valencia, integrante de la Red Violencias, subjetividades y colectivos en contextos de vulnerabilización. Necropolítica y duelos “está comprometida con el cambio y la transformación social a través de la intersección entre la academia, compromiso político y acompañamiento afectivo”, 

Al respecto, Vul manifiesta que “lo más apasionante de la red es el tejer  a través de la mirada de distintos saberes, pensar y actuar colectivamente sin excluir cuerpos , territorios ni afectos. Trabajamos con temáticas sumamente duras que no pueden ser estudiadas por un único saber”. Como lo manifiesta la coordinadora del programa, estos temas conllevan  una gran complejidad, por lo que no pueden ni deben tratarse desde la criminalización, la patologización,  los binarismos, ni desde miradas identitarias, sino desde un contraste y complejidad  de perspectivas que permitan alojar diferencias y resistir la normalización de la violencia. Asimismo, la doctora Karina Bidaseca expresa que el interés de colaborar con la Red Temática se basa en “trabajar en red en términos también comparativos, para abrazar las vinculaciones que nos unen a través de los territorios en temáticas afines’’.

Así, con este objetivo de generar espacios de discusión sobre estas temáticas y la situación que atraviesa el país, se realizará el Simposio Políticas postmortem, afectos y artivismos feministas situados en el sur” en la Universidad de Costa Rica con las doctoras Sayak Valencia y Karina Bidaseca, en la semana del 7 al 11 de agosto. Se estará reflexionando al respecto con investigadores nacionales e internacionales, con amplia experiencia en estos temas  que nos han afectado siempre, pero que cada vez se recrudecen más y demandan nuevos enfoques y vías de tratamiento. Así, se pretende abordar los estragos del discurso fascista, las violencias, el decurso de ideologías autoritarias  y sus consecuencias subjetivas y sociales, desde miradas y lecturas que permitan entrecruzamientos y enfoques diferentes.

Mónica Vul, coordinadora de la Red.

Adrián Salas y Karen Rodríguez, asistentes. 

Referencias:

Vul, M. (2023). Lógicas de las violencias contemporáneas. Miradas interdisciplinarias. Revista en Filosofía de la Universidad de Costa Rica, 62(163), 89-91. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filosofia/article/view/55061/55800 

Cartín, D. (2021b). Menores de edad que estudian y trabajan, o abandonaron los estudios por motivos de trabajo, 2011-2020. Ministerio de Educación. https://www.mep.go.cr/indicadores_edu/BOLETINES/MenoresdeEdadqueEstudianyTra

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